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あるクラスの子どもたちが、モンシロチョウを卵から育て、成長したモンシロチョウを自然に帰したところ、隣のクラスの子どもたちが、観察のためにそのモンシロチョウを捕まえたという大事件が発生した件。

清掃班（縦割り班）で、どうしたらよいか、話し合ってもらいました。（時間は５分）きっと話し合う時間は足りないでしょう。

それでも、川上っ子からは、次のような意見が出ました。

「隣のクラスの子たちも、卵から育てたらよい。」

「写真を撮って、観察すればよい。」

など、時間が足らなかったので途中となりました。

大事件が起こったその学校ではどうしたか。

みんなで話し合って決めた結果、

「１０日間は、クラスで飼ってもよい。その後は、自然に帰す。」としたそうです。みんなが納得（なっとく）して決めたことを、守ったそうです。

学校では、教科の学習も大切ですが、その学習した知識を使って、問題を解決できる人づくりを目指します。

・    考える力　

・    伝える力

・    聞く力（相手の意見を大事にする心）

・    解決する力

を身に付け、将来、よりよい社会の創り手となるよう、そして､豊かに幸せに生きていくことができるよう、学校での学びを深めさせたいと思っています。